PAROS 2017
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El día 23 de marzo la
23 de marzo de 2017
Secretaría de Asuntos Académicos
Dirección de Programa de Colegios
preuniversitarios, Dra. Zulma Gangoso
S____________/_______________D
Por la presente comunicamos la resolución de la Asamblea docente de la Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano, la cual transcribimos a continuación:
En el marco de un conflicto gremial que ha contado con el apoyo de una multiplicidad de gremios, organizaciones y el respaldo activo de la comunidad en general expresado en la distintas movilizaciones en todo el país que confluyeron en el acto masivo de la “Marcha Federal” de Buenos Aires en el día de ayer, desde la Asamblea docente de la Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano queremos expresar nuestra voluntad de abrir una mesa de diálogo entre delegados, representantes del gremio y autoridades de la UNC para trabajar sobre distintos reclamos que a lo largo de estas jornadas de lucha y debate hemos ido construyendo. Entre los distintos planteos que elaboramos consideramos que algunos pueden ser vehiculizados en una negociación de carácter local.
La Asamblea de docentes de la ESCMB resuelve:
- Expresar la preocupación por el no tratamiento de la reglamentación del art 73 del CCT respecto de las escuelas preuniversitarias de parte de las autoridades de la UNC. Esta mora es totalmente perjudicial a la estabilidad laboral de los y las docentes de la escuela, además de explicitar el abandono y la marginalidad de nuestros asuntos en la UNC.
- En este marco de mora en la reglamentación, rechazar el modo y los criterios con los que se otorgan las licencias a partir de este año, por entender que son modificaciones que van en detrimento de nuestras condiciones laborales, y que, en todo caso, y una vez resueltas las situaciones del art 73 del CCT, deben ser reglamentadas atendiendo a las particularidades de las preuniversitarias.
-Reivindicar los mecanismos de evaluación docente y control de gestión ya existentes en la Escuela como un instrumento legítimo de ingreso a la carrera docente
- Revisar y definir nuevos criterios integrales y eficientes para la cobertura de horas y cargos en la escuela. Teniendo en cuenta los inconvenientes que se han generado con la reglamentación actual.
- Mandatar a los delegados a presentar estos reclamos ante las autoridades de la UNC.
Así mismo, la Asamblea comunica:
- Continuar en asamblea permanente a la espera de respuestas a estas solicitudes.
- Comunicar esta resolución a toda la comunidad educativa.
A la espera de una pronta resolución de las peticiones ya mencionadas. Saludamos atte…
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El viernes 17 de marzo nos reunimos en la puerta del cole para pedir por la vuelta a Clases.
Presentamos la Nota por Resolución del Conflicto Docente.
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Asamblea Permanente SIN Clases, hasta el 23 de Marzo.
El día 17 de marzo se realizó una Asamblea Interclaustros, de la que nos enteramos por los grupos de WhatsApp. Se decidió:
Seguir en Asamblea Permanente SIN Clases.
Lunes actividades y clase pública en Plaza Colón.
La moción de dictado de clases, saliendo antes y mafestandosé en la esquina, sin corte de calles, NO fue aceptada.
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6, 7 y 8 paro. El 8 no se computan faltas a los docentes que adhieran, ya que el Consejo Superior de la UNC declaró de Interés Institucional el Paro de Mujeres.
Comienzo de clases: 9 de marzo para TODOS los cursos.
Las inscripciones serán hasta el día 17 de marzo. Los alumnos pueden comenzar a cursar aún sin tener la inscripción completa.
Resolución de la Asamblea del Belgrano: Asamblea Permanente SIN CLASES, hasta el 16 de marzo inclusive.
Paros 2016
Nota presentada en la Escuela, Rectorado y Min. de Educación pidiendo la pronta solución del conflicto docente. Nota Esc Rec ME.pdf (61,6 kB)
Pedido de Urgente y Efectiva intervención en el conflicto Gremial docente
Quienes suscriben, en carácter de padres de los alumnos de la Escuela Superior de
Comercio Manuel Belgrano, de la Universidad Nacional de Córdoba, nos dirigimos a Ud.
a los efectos de solicitar la URGENTE Y EFECTIVA INTERVENCIÓN en el conflicto
gremial docente de la institución.
El ciclo 2016 inició el miércoles 9 de marzo con una jornada que se presentó como
asamblea pero que en los hechos fue un paro total de actividades. Los alumnos permanecieron
en la escuela sin ninguna actividad académica durante 8 horas.
No se informó por ningún medio esa situación ni sus motivos; lo que perdura hasta
hoy ya que siguen realizándose medidas que afectan el dictado de clases en forma parcial o
total de la jornada.
Lamentablemente esta situación no es inédita. Se padecen medidas de fuerza sin que
haya canales que las encaucen desde hace años.
Lo que ha quedado claro es que los únicos que no están representados en este gran
entramado son los niños y adolescentes, los cuales NO ESTÁN REPRESENTADOS por las
autoridades de la Universidad Nacional de Córdoba que lejos están de haber articulado los
mecanismos legales posibles para la pronta y eficaz solución de los conflictos.
No cuestionamos ni siquiera analizamos las legítimas reivindicaciones laborales y
salariales de los docentes que recurren al derecho constitucional de huelga pero insistimos que
este derecho debe ceder al Derecho Humano Fundamental reconocido constitucional e
internacionalmente de los niños y adolescentes a recibir educación. Este derecho es necesario
complemento de la obligación fundamental de los Estados partes de garantizar la educación,
tal como lo prevén los artículos 3, 4 y 28 de la CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS
DEL NIÑO (adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre
de 1989 y ratificada por ley nacional n° 23.849), siendo derecho con jerarquía constitucional
en virtud de lo previsto en el art. 77 inc. 22, CN.
En la normativa constitucional e internacional, la función pública de la educación es
considerada un tema de la más alta relevancia. El PIDESC (Pacto Internacional de Derechos
Económicos, Sociales y Culturales) en su artículo 23 establece que el Estado es considerado el
responsable de proveer la estructura y los recursos presupuestarios y regulatorios para
garantizar la educación.
Está absolutamente claro que el Estado no ha garantizado la educación de nuestros
hijos y ninguna respuesta, ninguna explicación hemos recibido.
Ninguna normativa en materia de derecho colectivo se ha respetado en las instancias
de conflictos de años anteriores: La agrupación que lleva adelante las asambleas y los paros
no tiene personería gremial. Las huelgas se realizan indiscriminadamente, sin agotar las
instancias de negociación sin comunicar las mismas.
Cada año asistimos impávidos al desarrollo de un cruel conflicto que no se tensa, no se
desarrolla, no se resuelve y que además es una isla en el resto de la Universidad dado que sólo
en nuestra escuela se da con la continuidad y agresividad que expresamos.
Si bien entendemos que la ley 25.877 no declaró la educación como servicio esencial,
se trata de un servicio público de importancia trascendental. Es por ello que las autoridades
deben inmediatamente planteado el conflicto articular las medidas urgentes necesarias para la
pronta resolución informando a la comunidad en general los pasos seguidos y a seguir.
Por lo anteriormente expuesto, solicitamos:
a) Se tenga por formulado el reclamo de los padres de los alumnos de la Escuela
Superior de Comercio Manuel Belgrano.
b) Su intervención para la urgente resolución del conflicto actual y para que se
articulen los mecanismos legales correspondientes tales como citaciones, audiencias,
conciliación obligatoria, con la posibilidad de participar activamente en ellas.
c) Hacemos reserva de recurrir judicialmente al amparo de los derechos
constitucionales conculcados. Hacemos reserva de solicitar la intervención de la Defensora de
los Derechos del Universitario y de la Defensora de los Derechos del Niño y del Adolescente.
Sin otro particular, a la espera de una resolución favorable con respuesta a este
reclamo lo saludamos atentamente.
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Nota al grupo:
Buen día Papás!!! Ayer tuvimos una reunión con representantes del rectorado. A mi modo de ver, esperanzadora, porque reconocen a los chicos como parte fundamental y motivo central de su trabajo. Nos necesitan presentes y pendientes de todo lo que sucede en la escuela. Abrieron un canal de diálogo directo y constante para solucionar los problemas del colegio, siempre a través de pedidos formales y por escrito, para que quede sentado lo exigido. Les planteamos todos los problemas TODOS, edilicios..., entre otros tanto o más importantes. Les dijimos que vamos a exigir formalmente y hasta la justicia si es necesario, 170 días efectivos de clases para los chicos. Les pedimos que resuelva el conflicto local con los docentes, cumpliendo la palabra empeñada hace más de tres años, para que se termine el malestar dentro de la escuela. La razón por la cual recién hoy puedo escribir estas palabras es porque salimos corriendo de la reunión de más de dos horas, para retomar nuestras propias obligaciones laborales. Somos todos tan laburantes como ellos, pero tratando de "COLABORAR (cogestionar, lo cual no debería ser así) para que se solucionen los problemas!!!! Nos quieren escuchar a nosotros los Padres del Belgrano. POR FAVOR, no perdamos esta oportunidad. NO BAJEMOS LOS BRAZOS!!!! FELIZ DÍA DEL TRABAJADOR!!!!! Dra. Rosalía Pécora. 30 de abril de 2016.